Детство, опаленное войной
Проект АНО «ТБО», поддержан Фондом президентских грантов
Новостная лента
Сердцем прикоснись к героическому прошлому: итоги урока мужества
2020-05-20
14 мая 2020 г. в рамках проекта АНО «Тамбовское библиотечное общество» «Детство, опалённое войной», поддержанного Фондом президентских грантов (проект № 19-1-014350) был проведен дистанционный урок мужества «Сердцем прикоснись к героическому прошлому». Для проведения мероприятия использовался функционал веб-сервиса для проведения онлайн-видеоконференций Zoom.
Переход на дистанционную форму проведения обусловлен пандемией коронавируса, однако благодаря использованию современных средств видеосвязи, мероприятие не потеряло свою информативность. Участники урока смогли познакомиться с важными аспектами изучения истории детей войны из Тамбовской области, а общее количество слушателей составило 74 человека.
Ведущим урока стал Владимир Львович Дьячков, кандидат исторических наук, член АНО «Тамбовское библиотечное общество», доцент кафедры всеобщей и российской истории ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет им. Г. Р. Державина». В качестве базового вопроса урока стал авторский вариант популярного анализа методологических и источниковедческих подходов к интерпретации истории военного детства периода Великой Отечественной войны.
Выступающий остановился на самом понятии «ребенок войны», разъяснив аудитории основные принципы отнесения граждан к данной категории. По мнению Владимира Львовича, к детям военного времени стоит отнести жителей, родившихся с 1928 по 1945 г. включительно. Дети войны не принимали участие в Великой Отечественной войне, однако они также оказались в списках пострадавших от фашистских захватчиков.
Исходя из особой историографической ценности изучения военного детства, историк выделил важнейшие типы источников, позволяющие верифицировать повседневность детей в годы Великой Отечественной войны. К числу важнейших Владимир Львович отнес дневниковые записи подростков, описывающих собственный взгляд на жизнь в 1941–1945 гг., и воспоминания участников, записанные уже после завершения военных действий.
В завершение Владимир Львович остановился на важности самостоятельного изучения Великой Отечественной войны молодежью как основы для формирования важнейших ценностных ориентаций подрастающего поколения.
Переход на дистанционную форму проведения обусловлен пандемией коронавируса, однако благодаря использованию современных средств видеосвязи, мероприятие не потеряло свою информативность. Участники урока смогли познакомиться с важными аспектами изучения истории детей войны из Тамбовской области, а общее количество слушателей составило 74 человека.
Ведущим урока стал Владимир Львович Дьячков, кандидат исторических наук, член АНО «Тамбовское библиотечное общество», доцент кафедры всеобщей и российской истории ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет им. Г. Р. Державина». В качестве базового вопроса урока стал авторский вариант популярного анализа методологических и источниковедческих подходов к интерпретации истории военного детства периода Великой Отечественной войны.
Выступающий остановился на самом понятии «ребенок войны», разъяснив аудитории основные принципы отнесения граждан к данной категории. По мнению Владимира Львовича, к детям военного времени стоит отнести жителей, родившихся с 1928 по 1945 г. включительно. Дети войны не принимали участие в Великой Отечественной войне, однако они также оказались в списках пострадавших от фашистских захватчиков.
Исходя из особой историографической ценности изучения военного детства, историк выделил важнейшие типы источников, позволяющие верифицировать повседневность детей в годы Великой Отечественной войны. К числу важнейших Владимир Львович отнес дневниковые записи подростков, описывающих собственный взгляд на жизнь в 1941–1945 гг., и воспоминания участников, записанные уже после завершения военных действий.
В завершение Владимир Львович остановился на важности самостоятельного изучения Великой Отечественной войны молодежью как основы для формирования важнейших ценностных ориентаций подрастающего поколения.
Л. Н. Патрина, член Правления АНО «ТБО»